Комплексное самообразование
Проект для получения разносторонних знаний по формальным, естественным наукам и общей доктрине.
Часто, во время обычного процесса обучения, не всегда есть время для неспешного внимательного изучения предмета. Иногда, при получении образования, еще не хватает практического опыта, чтобы понять применимость изучаемых формализованных знаний. У кого-то не было возможности получить высшее образование. Кому-то интересно разобраться, как различные отрасли знаний связаны с повседневной жизнью. Кто-то хочет расширить свой кругозор, и получить комплексное образование. И, естественно, требуются широкие познания, чтобы постигать устройство мира и развиваться.
Цели и задачи проекта:
- Восстановление и более внимательное изучение уже полученных знаний.
- Ознакомление с другими отраслями знаний и методами познания.
- Формирование комплексного представления о мире.
- Объединение теоретических знаний с жизненным опытом.
- Интеграция естественнонаучных дисциплин с социальным развитием.
Пособия подобраны с ориентацией на самостоятельное изучение. Основное назначение – образование теоретической базы и комплексных представлений для активного познания мира и соединения с практическим опытом. По каждому предмету выбрано несколько основных пособий. Материалы могут подразделяться по уровню сложности. Присутствуют дополнительные описания и комментарии.
Программа комплексного самообразования и общие рекомендации⇒
Формальные науки
К формальным наукам относятся логика и математические науки. Их подход к исследуемым объектам настолько абстрактен, что получаемые результаты находят приложение при изучении различных областей реальности.
И у ч е н и е о п р и р о д е , и м а т е м а т и к у с л е д у е т с ч и т а т ь л и ш ь ч а с т я м и м у д р о с т и .Аристотель, IVв. до н.э.
Естественные науки
Название для совокупности всех наук, занимающихся исследованием природы. Главные сферы естественных наук — материя, жизнь, человек, Земля, Вселенная — позволяют сгруппировать их следующим образом: 1) физика, химия, физическая химия; 2) биология, ботаника, зоология; 3) анатомия, физиология, учение о происхождении и развитии, учение о наследственности; 4) геология, минералогия, палеонтология, метеорология, физическая география; 5) астрономия, астрофизика, астрохимия.
С л о в о « б о г » д л я м е н я н е б о л е е , ч е м в ы р а ж е н и е и п р о д у к т ч е л о в е ч е с к и х с л а б о с т е й . . . . Я н е в е р ю в п е р с о н и ф и ц и р о в а н н о г о б о г а и н и к о г д а н е о т р и ц а л э т о г о , н о в ы р а з и л э т о о т ч ё т л и в о . Е с л и в о м н е е с т ь ч т о - т о , ч т о м о ж н о н а з в а т ь р е л и г и о з н ы м , т о э т о , н е с о м н е н н о , б е с п р е д е л ь н о е в о с х и щ е н и е с т р о е н и е м В с е л е н н о й в т о й м е р е , в к а к о й н а у к а р а с к р ы в а е т е г о .Альберт Эйнштейн, 1954г
- Физика – пособия для самообразования
- Биология – пособия для самообразования
- Анатомия и физиология человека – пособия для самообразования и атласы
- Науки о Земле – пособия для самообразования
- Астрономия и астрофизика – пособия для самообразования
Общая доктрина
Здесь, совокупное название учений, сохранивших и развивших комплексное древнее знание. Доктрины периодически опубликовывались в разных социальных условиях с ориентацией на текущее развитие и культуру. В проекте в основном представлены последним современным изложением. Источники выбраны исходя из их практического применения и пересечения с естественными науками.
Н и ф и л о с о ф и я н а ш а , н и м ы с а м и н е в е р и м в Б о г а , м е н е е в с е г о в т о г о , м е с т о и м е н и е к о т о р о г о т р е б у е т п р о п и с н о й б у к в ы . . . . О н а е с т ь п р е и м у щ е с т в е н н о н а у к а с л е д с т в и й п о и х п р и ч и н а м и п р и ч и н п о и х с л е д с т в и я м . . . Н а ш а д о к т р и н а н е з н а е т к о м п р о м и с с о в . О н а л и б о у т в е р ж д а е т , л и б о о т р и ц а е т , и б о д а ё т л и ш ь т о , ч т о з н а е т , к а к и с т и н у . П о т о м у м ы о т р и ц а е м Б о г а к а к ф и л о с о ф ы и к а к б у д д и с т ы . . . . П а р а б р а х м а н н е е с т ь Б о г , н о а б с о л ю т н ы й и н е и з м е н н ы й з а к о н , а И ш в а р а е с т ь с л е д с т в и е А в и д ь и и М а й и , н е в е ж е с т в о , о с н о в а н н о е н а в е л и к о м з а б л у ж д е н и и . С л о в о « Б о г » б ы л о и з о б р е т е н о д л я о п р е д е л е н и я н е и з в е с т н о й п р и ч и н ы т е х с л е д с т в и й , к о т о р ы м и , н е п о н и м а я и х , в о с х и щ а л с я л и б о у с т р а ш а л с я ч е л о в е к . . . . И д е я Б о г а н е в р о ж д ё н н о е , н о п р и о б р е т ё н н о е п о н я т и е , и у н а с л и ш ь о д н о п о л о ж е н и е о б щ е е с т е о л о г а м и — м ы р а с к р ы в а е м Б е с п р е д е л ь н о с т ь . Н о , т о г д а к а к м ы д а ё м в с е м ф е н о м е н а м , п р о и с х о д я щ и м и з б е с к о н е ч н о г о и б е с п р е д е л ь н о г о п р о с т р а н с т в а , п р о д о л ж и т е л ь н о с т ь и д в и ж е н и е , м а т е р и а л ь н у ю , е с т е с т в е н н у ю , р а з у м н у ю и и з в е с т н у ю ( п о к р а й н е й м е р е н а м ) п р и ч и н у , т е и с т ы п р и п и с ы в а ю т и м д у х о в н ы е , с в е р х ъ е с т е с т в е н н ы е и н е р а з у м н ы е и н е и з в е с т н ы е п р и ч и н ы .1882г, Письма Махатм